党的二十大报告明确指出，要重视心理健康与精神卫生工作。滨州市打造全国首个“心安城市”，推进“安身、安居、安业、安康、安心”工程建设。“心安校园”建设作为“安心”工程的重要领域，其成效对于学生健康成长、培育时代新人、促进社会发展有着重要意义。在此背景下，探索构建“共建、共治、共享”工作范式，对开展校医共建、校校合作、家校社协同，共建“心安校园”；依托课程、教师、干预、宣传、网络体系，共治“心安校园”；聚焦“研究、融入、涵养”着力点，以理论赋能、城校互融实现共享“心安校园”建设成果，赋能“心安城市”发展有重要意义。本文以滨州职业学院为例，探寻以“心安校园”建设赋能“心安城市”建设新路径。
　　强化家校社医协同，共建“心安校园”
　　开展校医共建，畅通心理干预渠道。医校合作是切合实际需要的学生心理健康问题创新防治模式。开展医校合作，能够充分发挥各自优势，增强学校心理健康教育工作的针对性。以滨州职业学院为例，该校积极与滨州医学院附属医院、滨州优抚医院等医院开展“校医共建”，畅通预防、转介和干预就医通道，及时转介、诊断、治疗，切实加强学生心理危机干预与诊疗，促进学生健康成长。
　　开展校校合作，实现资源共享。通过联合研究、学生交流、师资共享等方式开展校校合作，能够促进高校之间共赢，提升整体教育水平和教育质量。滨州职业学院与北京大学共建思想政治实践课教育基地，共同搭建思想政治和科学研究平台；与山东航空学院、淄博职业学院等学校开展深入交流，实现跨校联合、资源共享，不断提升学校影响力。
　　开展家校社协同育人，普及贯通服务。开展家校社协同育人，充分发挥各自优势，有效增强心理健康教育工作的针对性，促进学生健康成长。滨州职业学院深耕家校共育，发起成立滨州市高校关工委工作联盟，推进全市青少年心理健康教育“百名专家进校园”活动；成立全国首家高校“家庭教育研究院”，开展婚姻与家庭教育人才培养，引导学生树立健康向上的婚恋观、家庭观、生育观；开展家长课堂、“家长开放日”等活动，促进家校沟通，共促学生成长。
　　强化心理健康体系建设，共治“心安校园”
　　发挥课堂育人主阵地作用，健全心理健康教育课程体系。滨州职业学院开展《大学生心理素质训练》必修课、《积极心理学》选修课和团体心理辅导三层次课程，以项目导向、任务驱动设计教学内容，开展“体验+”面对面课堂教学，以“系统化设计、结构化课程”理念建成心理健康教育线上课程，实现“虚拟体验+”网络课堂教学。建立健全心理健康教育教师队伍体系，配齐配强心理健康教师，每学期开展个体心理发展、健康教育基本知识和技能全覆盖培训，对心理健康教育教师开展职业技能培训，提升心理咨询和辅导能力。
　　规范心理健康监测，健全心理健康教育咨询干预体系。滨州职业学院在全国率先试点无感知图像捕捉技术，实现动态监测、周期追踪的路径创新，引进“阿宽老师机器人”，实现AI赋能。每学年开展两次及以上心理健康测评，为全体学生建立“一生一册”心理健康档案，加强咨询服务，建立健全心理健康辅导与咨询值班、预约、转介、重点反馈等制度。健全预警体系，优化协作机制。
　　丰富宣传方式，健全心理健康教育宣传普及体系。滨州职业学院以3•20“国际幸福日”普查、5•25“心理健康日”系列活动、10•10“世界精神卫生日”心理普查等节点工作实现全年纵向贯通，以心理健康协会、社团、“到梦空间”实现全员横向覆盖，以“心灵花海”“新生起跑”等品牌项目和“心灵花海”公众号、“心协”抖音、“心灵守望”电台，推进线上线下全域全时空宣传，实现积极理念入心、积极文化铸魂，
　　强化联动机制，健全心理健康教育危机干预网络体系。滨州职业学院坚持全员覆盖、重点关注，实施重点群体积极心理干预、全体学生积极品质培育，实现“预防危机-修复问题-增进健康-提升幸福”的功能递进。织密“心理健康教育中心-二级心理辅导站-班级心理委员-宿舍心理观察员-智慧家长-精神科医生”六级危机干预网络。建及时排查“雷达站”，学期集中排查、月状况汇报、周动态上报；设及时跟踪“警戒线”，全时段关注异常学生；撑及时干预“保护伞”，开展科学帮扶和转介，对重点群体学生实施“筛查-面谈-个别咨询-团体辅导”积极取向咨询与治疗干预机制。
　　强化心理成效推广应用，共享“心安校园”
　　汇智聚力，创新“心安城市”研究。在做好学校心理健康教育基础上，滨州职业学院充分发挥科研优势、专业优势，服务城市治理新发展。汇聚中国科学院等单位60名学者建立专家智库，提升科研能力，立项课题8项。获评山东省教育厅数字化赋能教育管理信息化建设与应用典型案例，在大学生心理学应用技能大赛中获奖26项，数量居全省高职院校第一。
　　蓄智赋能，融入“心安城市”建设。滨州职业学院发挥科研团队的服务优势，融入市信访局课题式联动工作，参与高新区公安分局“心理辅导+多元调解”工作，参与市妇联“智慧父母课程”巡讲。学校被评为全省首批“EAP（员工帮助计划）先进单位”，以优质服务赋能经济社会发展，助力培育积极社会心态。
　　聚智提升，落实“心安城市”服务。滨州职业学院搭建高端研究平台，汇聚高端学术资源，与北京大学等20家单位共建素质教育实践基地，开展40项社区实践项目；成立滨州开放大学、滨州老年开放大学、滨州社区教育指导服务中心，开发20门社区资源课程；承办第七届、第八届中国家长大会，以“创新、服务、融入”为理念，为“心安城市”品牌化建设贡献力量，以“心安校园”建设成果滋养个体积极向上、家庭和睦温馨、精神文明富足。
　　“共建、共治、共享”既是路径，又是成效。作为以“心安校园”建设赋能“心安城市”建设的新探索，滨州职业学院将以“心安校园”建设成果为基础，从“心”出发，与“心”相伴，向“心”而行，为加快建设“心安城市”贡献力量，奋力谱写美丽滨州“心安”篇章。
　　作者单位系滨州职业学院。本文系2025年度滨州市社会科学规划课题（课题编号：25-ZJZX-002）；滨州职业学院课题《共建共治共育共享：基于积极心理学的“心安校园”建设机制研究》（2023yjzx03）阶段性研究成果。