滨州日报/滨州网 记者 刘清春 通讯员 张斌
　 近日，邹平市开发区第三小学成功入选山东省首批人工智能教育试点学校。这样优秀的成绩，是怎么来的？
　　为推进人工智能教育，邹平市开发区第三小学全面普及Scraino课程。依托现有小学信息技术课程，该校加以创新与发展，开设了创意编程课程，利用Scraino编程工具进行编程教学。
　　学校要求学生使用Scraino软件，结合身边的事物制作电脑程序作品。通过让学生自己动手探索Scraino软件，指导他们发现问题、解决问题。与此同时，学校通过开展小组分类探索、出题创作、集体分工合作等活动，让学生动手与动脑结合，达到更高的信息技术应用水平。
　　为提升学生设计能力，学校开设了智能硬件创客社团（开源硬件）、3D打印社团、激光雕刻社团、机器人社团等多个人工智能社团。这些社团培养了学生兴趣，锻炼了学生的逻辑思维和控制能力。去年6月，该校以“人工智能”为抓手，举办了第一届校园创客节，为学生提供了广阔的科技创新平台，受到师生和家长的欢迎。
　　该校重视人才培养，尤其在信息化教师培养方面，舍得下大力气培训。近几年来，该校不仅为年轻教师配备经验丰富的优秀指导老师，还经常开展校内教研和跨校联合教研，为信息化教师创造多样化的培训学习机会。
　　目前，该校有信息技术专任教师6人，省级优秀科技辅导员2人，滨州市级优秀科技辅导员7人；学校在邹平市率先进行了STEM教学，成立了专门的信息中心、创客活动工作室及学校STEM教研组。
　　近几年，学校先后建立配备了设施完善的各类专用教室，如触摸式一体机教室、创客工作室、科学实验室、录播教室等十几个功能室，为实施素质教育、开展人工智能教育、培养人才提供了有力保障。
　　根据教育现代化的需要，该校实现了“三通两平台”，实现了教育教学现代化、办公现代化、管理现代化，让学校迈入了跨越式发展的轨道，成为了具有一流的现代化教学设施和管理、具有一定特色的品牌学校。